[J].Journal of Tianjin University(Social Sciences),2013,(1):46-49.
人的全面发展观与人的科学发展观关系研究
- 文献标志码:
- A
- 摘要:
- 在教育领域长期强调人的全面发展，认为人的全面发展是马克思提出的人的自由全面发展的初级形式。进入新世纪以来，我党提出了科学发展观，为教育领域丰富人的全面发展观、提出人的科学发展观提供了理论基础。本文研究了人的全面发展观与人的科学发展观的相互关系，探讨了人的全面发展观在教育领域的局限性，指出人的科学发展观不仅全面继承了人的全面发展观，而且有所丰富和发展，是更加符合我国社会现阶段发展要求的教育理论，树立人的科学发展观有利于破解我国的教育难题、促进教育发展。
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