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[1]李庆刚.刘少奇两种教育制度思想发展的内在逻辑——以天津半工半读教育发展为参照[J].天津大学学报(社会科学版),2002,(1):83-87.
 [J].Journal of Tianjin University(Social Sciences),2002,(1):83-87.
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刘少奇两种教育制度思想发展的内在逻辑——以天津半工半读教育发展为参照

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