[1]许艳丽,王 岚.“双一流”大学建设背景下博士生全英文课程建设研究*[J].天津大学学报(社会科学版),2018,(4):344-349.
[J].Journal of Tianjin University(Social Sciences),2018,(4):344-349.
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[J].Journal of Tianjin University(Social Sciences),2018,(4):344-349.
“双一流”大学建设背景下博士生全英文课程建设研究*
《天津大学学报（社会科学版）》[ISSN:1008-4339/CN:12-1290/c]
卷:
期数:
2018年4期
页码:
344-349
栏目:
高等教育
出版日期:
2018-07-15
- 文献标志码:
- A
- 摘要:
- “双一流”战略强调一流大学和一流学科的建设，博士研究生是“双一流”大学建设的重要知识群体。全英文课程建设是研究生教育改革的制度创新。在“双一流”大学建设背景下，探讨全英文课程在“双一流”大学建设中的重要地位，针对研究型大学博士生全英文课程建设存在的主要问题，通过制度创新提高全英文课程学科地位、开放教学内容、提高师资水平、优化教学方式、创新评价方式等途径优化博士生全英文课程建设。
更新日期/Last Update: